汉语国际教育要学什么(汉语国际教育专业与汉语言文学专业的专业课有何不同)

汉语国际教育专业与汉语言文学专业的专业课有何不同？

汉语言文学和国际汉语教育两个专业一般都设在文学院，文学院过去叫中文系。两个专业同中有异。下面就从指向对象、专业目的和课程异同3个方面谈一下二者之间的异同。一、专业设置指向不同汉语言文学专业毕业后从事的工作主要面向国人，国际汉语教育专业毕业后则主要面向有中文学习需求的外国人士。当然，学习汉语言文学的学生毕业后转行从事国际汉语教育也是可以的，而且只要英语不差，应该是轻车熟路，比较容易。学习国际汉语教育的学生，真正有机会从事在国内、园外从事对外汉语教育相关工作的人目前还不多。那么，毕业之后，怎么办？在国内，专业为国际汉语教育，但报考语文教师，甚至到电视台从事新闻工作或者编辑工作的也大有人在。二、专业设置重心不同汉语言文学专业的主要任务是学习、研究中文的起源历史，演变规律，发展现状和汉语言文学的创作、审美、批评、鉴赏，以及汉民族文化发展分析研究等等。汉语国际教育主要是学习、研究中文&中国文化在国际上的传播和传播方法、渠道、介质、传播有效性以及在传播过程中的各种注意事项。三、课程设置同中有异1、基础课程像《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》这类中文的骨干、核心课程，两个专业都要学习，应该说在要求上没有什么两样。2、文史课程在文学和文学史这一块，国家对汉语言文学专业的学生要求明显要高一些，分得比较细，部分高校会开设：《中国文学史》、《中国古代文学作品选读》，《中国近代文学作品选读》，《中国现代文学作品选读》、《中国当代文学作品选读》以及《世界文学史》和《世界文学作品选读》等。国际汉语教育专业的学生则学得比较笼统，有的院校就开一门《中国文学史》，或者《中国文学简史》，再加上一门《西方文学史》就算通关了。一些院校则开得更加随意，把中国文学史与西方文学史合在一起，开一门《中西方文化简史》就算了事。由于担负着对外传播中文的使命，因此国际汉语教育专业的学生必须了解中国文化与外国文化的区别，在学习西方文化史这些课程的时候，更多的是从中西方文化对比这个角度去切入，了解两者之间的不同，从而为更好地传播中文服务。3、文学理论在文学创作、鉴赏这一块，汉语言文学专业的学生学得要细致得多，不仅要学习《文学概论》（有时又叫《文学原理》），还要学习《中国历代文论选读》（有些高校又叫《中国古代文论汇编》）这些比较难啃的课程。同时为了让学生能更好地涉猎和学习古典文献，个别高校的汉语言文学专业还会开设《训诂学》这种枯燥、晦涩的牛课，让人望而生畏。国际汉语教育专业的学生则最多学习一下《文学概论》，了解一下文学创作、文学鉴赏和文学批评的一些基本原理就可以过关了。4、外语课程这一块，是国际汉语教育专业学生学习的一个重头戏。他们不仅要学习非英语专业的公共外语课程，参加大学英语四、六级考试，还要学习《英语口译》、《翻译概论》以及《Second Language Acquisiton Theory》(《第二语言习得原理》)等课程。所以国汉教育专业的学生在外语水平上，明显要高于汉语言文学专业的学生。有些院校还要求学生要学习第二门外语！5、公共课程像教育学、心理学、马克思主义原理、哲学、思品、社会主义理论这些公共课程，两个专业都要学习，开设的内容也没有深浅之分，没什么两样。6、特色课程汉语言文学专业的学生还可以选修一些《文学创作》、《方言研究》、《中国古代哲学》等课程来提升自己的专业修养和厚度。国际汉语教育专业的学生则可以选修一些《中国民族舞蹈》、《中国书法》、《太极拳》等能代表中国传统文化的课程，以便更好地传播富于民族特色的中国文化内容。总之，两者在指向对象、设置目的和课程异同上虽然看似区别不小，但实际上，两者之间其实藩篱不高，只要把中文和英语两门语言学扎实，就可以随心所欲地跨界执业，往来无碍！

汉语国际教育硕士几年？

北京师范大学汉语国际教育硕士以全日制方式学习，学制为三年。第一年为课程学习阶段，主要进行专业课及选修课的学习。第二年为教学实习阶段。教学实习原则上必须赴国外进行（参加国家汉办组织的赴海外汉语教师志愿者遴选或参加北京师范大学校际交流项目）。第三年继续修读课程并撰写学位论文。 学生在学制年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，授予汉语国际教育专业硕士学位证书。

汉学国际教育是什么？

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。2013年国家专业目录中对外汉语更为汉语国际教育。它不仅学习汉语，而且要学习英语

汉语国际教育专业主要学什么？就业前景如何？

感谢邀请！随着中国经济的快速增长，我国巨大的市场与国际影响力，世界各地了解中国文化和学习汉语的人迅猛增涨，全球悄然兴起一股‘’汉语热＂。汉语国际教育专业主要学什么？汉语国际侧重双语教学，要求学生具有扎实的汉语和英语基础。主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基础知识，受到相关理论思维和专业技能的基本训练，并能流利的使用一种外语进行教学和交流，具有跨地域文化交流的能力。汉语国际教育专业主干课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代与古代文学、中外文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究，语言学概论，对外汉语教学概论等。汉语国际教育专业就业前景：汉语国际教育专业对口工作应该是对外汉语教学，在国内外各类学校从事汉语教学，外贸机构及企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作。从专业的课程来看，主要是对外教学，国内教育培训机构的对外汉语教师，对外汉语志愿者，也可在国内各学校和教育培训机构做语文老师，:在报社、杂志社、各类网站做媒体运营和编辑等工作。在2019年大约有380多所大学开设了汉语国际教育本科专业，120多所高校设置硕士专业学位，那么，在这些高校中，有哪些比较好的汉语国际教育专业的大学？汉语国际教育专业比较好的大学南京大学，北京语言大学，华东师范大学大学，暨南大学，上海外国语大学，浙江大学，武汉大学，四川大学，山东大学，华中师范大学，苏州大学，河南大学，安徽大学，西北大学，福建师范大学，首都师范大学，黑龙江大学，广西民族大学，北京外国语大学，南京师范大学……