教育是纯公共产品吗(关于高等教育的利弊辩论稿)

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关于高等教育的利弊辩论稿?

教育是公益性事业,高校产业化是与教育公益性原则相违背的。经济学将社会产品分为私人产品、公共产品、准公共产品,能够成为完全的商品并且应当产业化的只是其中的私人产品,因此在公共政策领域必须旗帜鲜明地反对教育产业化。教育作为社会产品,属于准公共产品,并不是私人产品。教育是公益性的事业,教育产业化是与教育公益性原则相违背的

什么是指不完整具备非排他性和非竞争性,但具有较大外部收益的公共服务?

非基本公共服务是指不完整具备非排他性和非竞争性,但具有较大外部收益的公共服务。非基本公共服务是指混合公共服务或政府为满足更高层次的社会公共需求而提供的公共服务和产品,如高于社会保险水平的高福利等等。非基本公共服务中的准基本公共服务:为保障社会整体福利水平所必须的、同时又可以引入市场机制提供或运营的,但由于政府定价等原因而没有营利空间或营利空间较小,尚需政府采取多种措施给予支持的公共服务。非基本公共服务中的经营性公共服务:完全可以通过市场配置资源、满足居民多样化需求的公共服务。政府不再直接提供这类服务,而是通过开放市场并加强监管,鼓励和引导社会力量举办和经营。

教育是纯公共产品吗(关于高等教育的利弊辩论稿)

如何证明义务教育是纯公共物品?

公共的就是是的也是我的,是所有人的,你不能不让我用,我也不能不让你用。义务教育是国家提供给国民的,法律规定每个公民都享有的东西,所以它的目的是公共的。但教育不是公共物品吧,高等教育,大学多黑呀,每天都在榨我们学生的血呀!没钱?走人!所以除了义务教育外,其它教育是国家提供给国民的质量没法保证的商品,是“国有企业”!

公共服务质量和包括教育吗?

包括教育。公共服务的范围比较广,根据经济社会发展的水平高低和政府建设的能力大小而定,但基本上都包括公共教育,公共卫生,公共文化等社会事业,也包括公共交通,公共通信等。公共产品和公共设施建设还包括解决人的生存,发展和维护社会稳定所需要的社会就业,社会分配,社会保障,社会福利。这会持续等公共制度建设。

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