刚出生的宝宝怎么教育(如何给孩子一个好的启蒙教育)

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如何给孩子一个好的启蒙教育?

一、把好拼音教学质量关。拼音教学要让学生发准音,认清形,能正确书写,能借助图形帮助记忆。如:教学声母“a”时,可以编顺口溜:“张大嘴巴a、a、a;小女孩练唱a、a、a”,帮助学生记忆。再引导学生观察“a”的形,“a”像小女孩的头部,左半圆像头,竖右弯像小辫子。学生以各种方式练习发音,体会发音要领。如:用小镜子自检发音口形,同桌互检,“开火车”练习发音,小组比赛等。二、加强学生的识字、写字练习。如:同桌之间比、组与组之间比、男生与女生之间比等。还要引导学生去认识我们身边的一些学过的字,如:广告、标语等,巩固学过的知识,加深印象,这样学生的识字量会不断得到扩大。同时,还要加强学生的写字练习,在写字教学中教师更要强调写字姿势,长期严格要求学生,久而久之,学生就会养成习惯。学生的执笔姿势尤为重要,教师要规范学生的写字笔画、笔顺,培养学生正确的读写姿势。写字教学不只是要求学生会按书照抄,而且还要记住它们的音、形,理解它们的意思。教师要让学生经常听更重要的是教师要教给学生记忆字形的方法,如:利用加偏旁、减偏旁、比较法等方法记忆字形,这样有利于学生的识字能力、写字能力的提高。三、加强学生的朗读练习。要让学生自己去读课文,要采用多种形式让学生读通课文、熟读课文,如采取同桌之间、组与组之间、男生与女生之间进行比赛朗读。这样可以激发学生的朗读兴趣,提高学生的识字能力。四、加强学生用字组词,用词说话。鼓励学生用一个字组多个词,同时,挑选出自己喜欢的词语练习说一句话,并写下来。这样做可以丰富学生的词汇,培养学生的语言表达能力,为提高学生的写作能力奠定基础。五、加强学生的看图说话、写话练习。看图说话、写话练习有利于培养学生丰富的想象力和创造力。教师要引导学生说出意思完整、表达清楚的一句话,并写下来。这样有利于学生发挥他们丰富的想象力和创造力。

刚出生的宝宝怎么教育(如何给孩子一个好的启蒙教育) 热门话题

0个月宝宝怎么教育?

、教育宝宝自己吃饭。有好多宝妈在宝宝可以独立吃饭的情况下,还在喂宝宝吃饭。其实这样做就剥夺了宝宝自己动手的能力,也剥夺了宝宝自己吃饭的快乐体验。如果宝宝很喜欢自己吃饭,宝妈就要让宝宝自己学着吃,可以增强宝宝对吃饭的兴趣,还可以锻炼宝宝自己动手的习惯。2、教育宝宝整理物品。宝宝每天玩过的玩具宝妈都要锻炼宝宝自己收拾好,宝妈不要代替宝宝去做这些事情,应该引导宝宝陪宝宝一起把玩具放到固定的地方。经常这样做,宝宝长大后就会养成自己收拾房间的习惯。3、教育宝宝独立。宝宝一岁以后要开始学走路了,摔倒是避免不了的,宝妈不要怕宝宝摔倒,只要宝宝没事就要锻炼宝宝自己爬起来,对宝宝以后的性格独立是很有帮助的。4.教育宝宝礼貌。宝宝在这个时候会喊出好多简单的称呼了,比如爸爸妈妈等。当宝宝要求宝妈去做事情的时候,宝妈不要直接去做,要锻炼宝宝先打招呼,这样宝宝长大就会很有礼貌。

新生儿经验和教育方法?

让宝宝有安静的空间,保持好睡眠,让宝宝吃饱,舒服

婴幼儿教育的10种方法?

刚出生的孩子,培养爱学习的习惯还为时过早,爱学习的习惯还要建立在孩子学习能力强的基础上,学习习惯可以兴趣与专注的组合,配合老师从幼儿园开始抓起就好。在培养孩子爱学习习惯之前,也就是孩子出生到3岁之前,这是培育孩子聪明大脑的关键时期,只有在这个阶段,让孩子的大脑形成的无数的神经元链接,孩子自然就聪明,就有学习能力,就能轻易学会老师所教的内容。很多人在孩子3岁之前,是不重视孩子教育的,都认为只有开始上学后,老师在教了才是接受教育的时候,因而天价学区房也争着购买。还有一些家长直到孩子上三年级后,成绩越来越不如别人的孩子时,才开时着急要解决孩子教育问题,其实那都是到了太晚的时候,孩子的大脑早已决定了不是读书的料,再多的金钱也解决不了问题。如果父母亲有受过高等教育,性格又开朗爱说话,孩子出身后有时间自己带,那么这样的父母所生的孩子就一定可以成为智商不低的人。相反,如果父母没有什么文化,性格又内向,或者父母虽然是知识分子,但孩子生下来是交给没文化的父母或保姆带的,那么这个孩子的大脑就很难得到良好的培育,大脑神经元链接就不会形成多少,长大后就不是读书的好料。3岁之前的孩子怎么教呢?我是自由职业者,没有八小时工作制的约束,我有很多时间在陪孩子,孩子刚出生我就在身边不停地逗乐他,那时候我也不知道什么科学育儿理论,就是有时间来表达我的父爱,孩子四个月的一天,突然会学着说“嗨”!“你好”!仅此一次,再重复也不会说了,但我依旧不停地跟孩子说很多很多话,抱到户外看风景时,看到什么就说什么,也不管孩子是否听得懂,但到八个月时,孩子已经能够说很多很多单词了,因为家里没有老人帮忙,孩子1.2周岁就进幼儿园娃娃班了,全班最小的一个,但语言表达能力却是最好的一个。后来的幼儿园、小学、初中、高中,一直都很优秀,从未上过一个补习班,学习成绩优异,还是个网络游戏迷。很多朋友问我育儿的方法,我说没有什么特别的方法呀!就是有时间,就是嘴巴爱唠叨。直到去年我偶然看到美国专家写的《父母的语言》一书,我才庆幸自己居然用了最好的办法,让孩子的大脑产生的大量的神经元链接,以至于他学习都很轻松,思考能力和自学能力都很强。原来办法就是要灌输给三岁前的孩子无数的词汇,越多的词汇灌输,孩子的大脑就会越多的神经元链接形成,孩子就会有了聪明的天赋。要想有个聪明的孩子,真的要把握好出生后的前三年,不要等到太晚了发现问题,那已经错过时机就不好办了。

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